0

Eric.ed.gov – Can Everyone Master Mathematics?

eric.ed.gov har udgivet:

Twenty secondary math and science teachers from a large urban school district in Texas were recently asked: Why don’t English language learners succeed in school? Their answers included: students feel isolated because of language, students get mixed up with gangs, and students do not value education. This article compares student-attributed and school attributed explanations for the persistent failure of many students to develop mathematical thinking and offers alternatives for success. Educational practices, ingredients for success, and natural math are described. A list of math resources is included. [This document originally appeared in the “IDRA Newsletter”, however some accompanying charts and graphs may not be provided here.]

Link til kilde

Troels Gannerup Christensen

Jeg er ansat som adjunkt hos Læreruddannelsen i Jelling, hvor jeg underviser i matematik, specialiseringsmodulet teknologiforståelse, praktik m.m. Jeg har tidligere været ansat som pædagogisk konsulent i matematik og tysk hos UCL ved Center for Undervisningsmidler (CFU) i Vejle og lærer i udskolingen (7.-9. klasse) på Lyshøjskolen i Kolding. Jeg er ejer af og driver bl.a. hjemmesiderne www.lærklokken.dk og www.iundervisning.dk, ggbkursus.dk og er tidligere fagredaktør på matematik på emu.dk. Jeg går ind for, at læring skal være let tilgængelig og i størst mulig omfang gratis at benytte.

Leave a Reply

0 Kommentarer
Inline Feedbacks
View all comments