0

Eric.ed.gov – Common Core State Standards for Mathematics: Teacher Self-Learning Series. Module 2: Focus and Coherence–The First Two CCSSM Shifts

eric.ed.gov har udgivet:

This module examines Focus and Coherence, two of the three shifts required for implementation of the Common Core State Standards for Mathematics (CCSSM). Focus and Coherence are the two major design principles of the math standards. The module assumes prior knowledge of the information presented in Module 1. Course Objectives: By the end of the module, learner will be able to: (1) state the two levels of focus and find examples of each; (2) state the two levels of coherence and find examples of each; (3) use resources to determine major work for a specific grade or course in mathematics; and (3) define “CCSSM stream” and give an example which applies to a grade level or course which is of interest to the learner. (Contains 1 footnote.)

Link til kilde

Troels Gannerup Christensen

Jeg er ansat som adjunkt hos Læreruddannelsen i Jelling, hvor jeg underviser i matematik, specialiseringsmodulet teknologiforståelse, praktik m.m. Jeg har tidligere været ansat som pædagogisk konsulent i matematik og tysk hos UCL ved Center for Undervisningsmidler (CFU) i Vejle og lærer i udskolingen (7.-9. klasse) på Lyshøjskolen i Kolding. Jeg er ejer af og driver bl.a. hjemmesiderne www.lærklokken.dk og www.iundervisning.dk, ggbkursus.dk og er tidligere fagredaktør på matematik på emu.dk. Jeg går ind for, at læring skal være let tilgængelig og i størst mulig omfang gratis at benytte.

Leave a Reply

0 Kommentarer
Inline Feedbacks
View all comments