0

Kritisk refleksion og anvendt teori i refleksionspapiret

Jeg arbejder pt. på at afslutte refleksionspapiret til valgmodulet Projektledelse i skoleudvikling. I den forbindelse er vi på sidste og afsluttende seminar blevet gjort opmærksomme på, at nedenstående opbygning for refleksionspapiret er ønskelig. Det har jeg derfor gerne ville dele her på bloggen. Jeg forsøger således at følge denne opbygning i mit refleksionspapir.   Kritisk refleksion og anvendt teori i refleksionspapiret Jeg har ud fra en praksis og teori planlagt XXXXX. Ud fra en forventning om at opnå YYYYYYYY. Jeg vælger at kigge/zoome ind på ZZZZ. Så gik det på denne her måde MMMMMMMM. Hvilket betyder, at jeg (baseret på teoristøttet analyse) har lært LLLLLLL. Jeg har derfor modificeret/ændret i vores fremtidige praksis ÆÆÆÆÆ.   Jeg har desværre ikke en kilde til denne opbygning. Jeg har ændret lidt i opbygningen (M… Continue Reading

0

Prioritering og glædelig jul

På første dag med valgmodulet “Projektledelse i skoleudvikling” blev vi præsenteret for en prioriteringsøvelse, som gik ud på at sortere i en række gøremål inden for studie, hobby, familie og hverdag. Der var sammenlagt flere gøremål, end det var praktisk muligt at gennemføre. Jeg skulle således planlægge en dag, som i al sin enkelthed ikke kunne lade sig gøre. Derfor skulle jeg prioritere til og fra. Ja, nu står julen for døren. I weekenden vil jeg derfor prioritere opgaven, så jeg kan holde jul med familien. 🙂 Opgaven skal afleveres den 14. januar. Spørgsmålet er, hvad jeg vil zoome ind på her i BPR-fase 2  af projektet. Det kunne bl.a. være om modstand, Otto Scharmers Teori U samt Lotte Darsøs innovationpædagogik .   Glædelig jul.   Litteratur

0

Seminar med valgmodulet veloverstået og next step

I går var det sidste ‘face to face’-møde i valgmodulet “Projektledelse i skoleudvikling”. Programmet var kort sagt opponentoplæg, afprøvning af teorien i praksis og afsluttende oplæg omkring modstand. Det hele var både grænseoverskridende, spændende og relevant. Nu skal tiden frem til 14. januar 2016 bruges på at udforme det sidste refleksionspaper. Jeg overvejer nu, hvad jeg vil zoome ind på i den afsluttende del af valgmodulet. Opgaven skal fylde mellem 3 og 5 sider.

0

Næste valgmodul

GAME ON   Så er næste valgmodul blevet en realitet. Det blev “Spil og læring i skolen”. Det ser jeg meget frem til. For de ikke indviede, så kan jeg fortælle, at jeg førhen har spillet meget computer. Det er der ikke så meget tid til mere, men jeg hjælper da mine børn med at lave minecraft-servere m.m. Jeg har også anvendt spil (e-games) i skolen i både idræt, tysk og matematik. Nu ser jeg frem til at kunne undersøge, hvordan man måske i endnu højere grad og mere målrettet kan arbejde med spil i skolen, når man tager de teoretiske briller på. Video Herunder er 2 interessante videoer omkring forskellene på Gamebased learning og Gamification.

0

Præsentation af Plandisc.com

Plandisc.com er en gratis online tjeneste, som gør det muligt at kunne lave online årshjul, som efterfølgende kan deles via link. Plandisc giver via sin cirkulære form et godt overblik over året, hvilket gør den ideel til processtyring. Tjenesten er således også meget interessant som et digitalt værktøj i forbindelse med mit valgmodul: Projektledelse i skoleudvikling. Når man laver sit eget årshjul, så kan man tage udgangspunkt i en række forskellige skabeloner eller starte på en frisk med et helt blankt. Det er desuden muligt at se sin PlanDisc i 2 forskellige visninger: årshjul og listevisning. Der er også mulighed for at vedhæfte filer til et årshjul. I forbindelse med projektet Lærernetværket for it i folkeskolens fag, som jeg har valgt at koncentrere mig om, i modulet, så er der også lavet… Continue Reading

0

MIL Kernemodul 2 færdiggjort og afleveret

I søndags afleverede min MIL-gruppe og jeg opgaven til kernemodul 2 ‘IKT og interaktionsdesign’. Et spændende arbejde med at tænke en brugerundersøgelse, prototyper og evaluering  af en undervisningsplanlægger ind i et LMS, som imødekommer/lever op til tankerne bag Brugerportalsinitiativet . Det var en udfordring at skulle holde sig under de maksimalt 8 sider, som opgaven lød på, men samtidig også en god øvelse. Litteratur

0

Præsentation af draw.io

Draw.io er en rigtig god online tjeneste, som tillader, at man kan lave flowdiagrammer, mindmaps, skitser, wireframemodeller, Venn-diagrammer og meget mere. Tjenesten er utrolig nok gratis og tillader, at man gemmer direkte på Google-drev, OneDrive, Dropbox eller på computeren. Tjenesten kan bruges til mange ting, og jeg har fx brugt den til at lave prototyper til Kernemodul 2: Ikt og interaktionsdesign og diagrammer til Valgmodulet: Projektledelse i skoleudvikling. Tjenesten lader sig også fint afvikle direkte på tablets og iPads samt via Chrome-app. Dertil kommer, at det desuden også er på dansk.   Billeder     Video Apps   Link draw.io

0

Forslag til litteratur: Procesorienteret mødeledelse

“Med afsæt i innovationsdiamanten involverer innovationskompetence således på den ene side evnen til at udfordre eksisterende og indforstået viden med henblik på at åbne sprækker for ny viden. På den anden side drejer det sig om lysten til at udforske det uudforskede (ikke-viden), forestille sig det umulige og stille de svære, naive spørgsmål. Det kræver mod og udholdenhed at færdes og navigere i det usikre, det åbne og det komplekse. Ud over dette fordres færdigheder i at skabe tillidsfulde relationer imellem mennesker med forskellig baggrund samt erfaring med teknikker til at fremme konceptualisering, mentale skift: og udfoldning af tanker, ideer og muligheder.“ Med udganspunk i tankerne bag ovenstående citat, så afviklede jeg Rotationsøvelsen fra sidste seminar på det seneste møde i mit projekt ”Lærernetværket for it i folkeskolens fag”. Det var i mine øjne en… Continue Reading

0

Lad diskussionen begynde

Jeg har netop opdateret mit diskussionssystem, så det nu er muligt at bruge forskellige sociale platforme til at logge ind, så man kommentere. Det er nu udover den almindelige kommentarmulighed muligt at kommentere fx via sin Facebook-, Pinterest, Blogger-, Youtube-, WordPress-, Google- eller Disqus-profil m.fl.. Så håber jeg da, at der kommer nogle kommentarer. I skal være velkomne til at afprøve systemet.    

0

Forslag til litteratur: Asterisk

Jeg vil gerne præsentere jer for en række artikler, som er udgivet i magasinet Asterisk. Magasinet søger at foregribe og gå dybere ned i aktuelle debatter om uddannelse og pædagogik. Det udgives af DPU, og udkommer fire gange om året. Asterisk præsenterer i hver udgave en række skarpe artikler og interviews, som kan have hver deres foki. Jeg vil præsentere jer for Asterisk nummer 59 . Dette nummer er et tema-nummer, som netop har innovation som fokus. Jeg vil gerne fremhæve de nedenstående 3 artikler, som jeg har haft gavn af i forhold til mit projekt it-lærernetværket. Jeg vælger at dele artiklerne fra Asterisk med jer andre MIL-studerende på Valgmodulet: Projektledelse i skoleudvikling, idet jeg synes, at de hver i sær, både kan tjene som baggrundsviden, men også kan være med til at beskrive udfordringer og… Continue Reading