0

Næste valgmodul

GAME ON   Så er næste valgmodul blevet en realitet. Det blev “Spil og læring i skolen”. Det ser jeg meget frem til. For de ikke indviede, så kan jeg fortælle, at jeg førhen har spillet meget computer. Det er der ikke så meget tid til mere, men jeg hjælper da mine børn med at lave minecraft-servere m.m. Jeg har også anvendt spil (e-games) i skolen i både idræt, tysk og matematik. Nu ser jeg frem til at kunne undersøge, hvordan man måske i endnu højere grad og mere målrettet kan arbejde med spil i skolen, når man tager de teoretiske briller på. Video Herunder er 2 interessante videoer omkring forskellene på Gamebased learning og Gamification.

0

Præsentation af Plandisc.com

Plandisc.com er en gratis online tjeneste, som gør det muligt at kunne lave online årshjul, som efterfølgende kan deles via link. Plandisc giver via sin cirkulære form et godt overblik over året, hvilket gør den ideel til processtyring. Tjenesten er således også meget interessant som et digitalt værktøj i forbindelse med mit valgmodul: Projektledelse i skoleudvikling. Når man laver sit eget årshjul, så kan man tage udgangspunkt i en række forskellige skabeloner eller starte på en frisk med et helt blankt. Det er desuden muligt at se sin PlanDisc i 2 forskellige visninger: årshjul og listevisning. Der er også mulighed for at vedhæfte filer til et årshjul. I forbindelse med projektet Lærernetværket for it i folkeskolens fag, som jeg har valgt at koncentrere mig om, i modulet, så er der også lavet… Læs videre

0

MIL Kernemodul 2 færdiggjort og afleveret

I søndags afleverede min MIL-gruppe og jeg opgaven til kernemodul 2 ‘IKT og interaktionsdesign’. Et spændende arbejde med at tænke en brugerundersøgelse, prototyper og evaluering  af en undervisningsplanlægger ind i et LMS, som imødekommer/lever op til tankerne bag Brugerportalsinitiativet . Det var en udfordring at skulle holde sig under de maksimalt 8 sider, som opgaven lød på, men samtidig også en god øvelse. Litteratur

0

Præsentation af draw.io

Draw.io er en rigtig god online tjeneste, som tillader, at man kan lave flowdiagrammer, mindmaps, skitser, wireframemodeller, Venn-diagrammer og meget mere. Tjenesten er utrolig nok gratis og tillader, at man gemmer direkte på Google-drev, OneDrive, Dropbox eller på computeren. Tjenesten kan bruges til mange ting, og jeg har fx brugt den til at lave prototyper til Kernemodul 2: Ikt og interaktionsdesign og diagrammer til Valgmodulet: Projektledelse i skoleudvikling. Tjenesten lader sig også fint afvikle direkte på tablets og iPads samt via Chrome-app. Dertil kommer, at det desuden også er på dansk.   Billeder     Video Apps   Link draw.io

0

Forslag til litteratur: Procesorienteret mødeledelse

“Med afsæt i innovationsdiamanten involverer innovationskompetence således på den ene side evnen til at udfordre eksisterende og indforstået viden med henblik på at åbne sprækker for ny viden. På den anden side drejer det sig om lysten til at udforske det uudforskede (ikke-viden), forestille sig det umulige og stille de svære, naive spørgsmål. Det kræver mod og udholdenhed at færdes og navigere i det usikre, det åbne og det komplekse. Ud over dette fordres færdigheder i at skabe tillidsfulde relationer imellem mennesker med forskellig baggrund samt erfaring med teknikker til at fremme konceptualisering, mentale skift: og udfoldning af tanker, ideer og muligheder.“ Med udganspunk i tankerne bag ovenstående citat, så afviklede jeg Rotationsøvelsen fra sidste seminar på det seneste møde i mit projekt ”Lærernetværket for it i folkeskolens fag”. Det var i mine øjne en… Læs videre

0

Lad diskussionen begynde

Jeg har netop opdateret mit diskussionssystem, så det nu er muligt at bruge forskellige sociale platforme til at logge ind, så man kommentere. Det er nu udover den almindelige kommentarmulighed muligt at kommentere fx via sin Facebook-, Pinterest, Blogger-, Youtube-, WordPress-, Google- eller Disqus-profil m.fl.. Så håber jeg da, at der kommer nogle kommentarer. I skal være velkomne til at afprøve systemet.    

0

Forslag til litteratur: Asterisk

Jeg vil gerne præsentere jer for en række artikler, som er udgivet i magasinet Asterisk. Magasinet søger at foregribe og gå dybere ned i aktuelle debatter om uddannelse og pædagogik. Det udgives af DPU, og udkommer fire gange om året. Asterisk præsenterer i hver udgave en række skarpe artikler og interviews, som kan have hver deres foki. Jeg vil præsentere jer for Asterisk nummer 59 . Dette nummer er et tema-nummer, som netop har innovation som fokus. Jeg vil gerne fremhæve de nedenstående 3 artikler, som jeg har haft gavn af i forhold til mit projekt it-lærernetværket. Jeg vælger at dele artiklerne fra Asterisk med jer andre MIL-studerende på Valgmodulet: Projektledelse i skoleudvikling, idet jeg synes, at de hver i sær, både kan tjene som baggrundsviden, men også kan være med til at beskrive udfordringer og… Læs videre

0

Top 5 over tjenester, som får dig i gang med at afholde videokonferencer

Jeg har i en del år nu benyttet mig af forskellige videokonferencesystemer. Jeg har brugt dem i forbindelse med arbejde, og der er efterhånden mange at vælge imellem med hver deres restriktioner og forskellige bud på nyttige funktioner. Hvis du har andre bud eller har kommentarer til indlægget, så skriv dem nederst på siden her. Hvad er en videokonference? Helt basalt handler det om, at man i stedet for at mødes fysisk kan mødes online. Det kan være via software på computer, via apps, online m.m eller via dedikerede konferencelokaler. Der er utrolig mange forskellige udbud at vælge imellem. Jeg lister herunder derfor blot en række online systemer op, som jeg selv har erfaring med at anvende (alle på nær ooVoo.com). Nederst på siden vil man kunne finde links til endnu flere tjenester (både gratis- og… Læs videre

0

Seminar 2 veloverstået

Så blev seminar 2 veloverstået og fokus er nu rettet mod de nye opgaver og den nye litteratur. I MIL-gruppe 10 er vi gået i gang med at beskrive vores case, som skal danne udgangspunkt for arbejdet med interaktionsdesign i kernemodul 2. Det bliver rigtig spændende, omend vi skal prioritere. Vi kan nemlig ikke nå at fordybe os i alle elementer af denne iterative proces, hvor “Interaction design: beyond human-computer interaction”  kan betegnes, som den nye grundbog. Imens, kan vi vente på at se, hvorvidt vi har bestået første kernemodul. Litteratur

0

Præsentation af send-anywhere.com

Send anywhere er en online digital ressource, som tillader, at man kan sende filer direkte mellem forskellige enheder. På hjemmesiden kan man hente apps eller downloade program til Windows. Ressourcen bruges i mit projekt it-lærernetværket til hurtigt at videndele mellem fx deltagerne og mig i projektsammenhæng, deltagerne og deres elever i undervisningen osv.. Den skaber hurtigt og enkelt bro mellem elevernes produkter i undervisningen og lærerne (deltagerne). Den gør det, om man så må sige, let at videndele, og det er således meget i tråd med den pragmatiske tilgang, som også adresseres under H(Hverdagen) i HVIKU . Ressourcen inddrages af nye brugere fra hele paletten af E. Rogers model  over, hvordan noget nyt spredes i en befolkning. Brugerne ser nemlig meget hurtigt meningen med den. Ressourcen er i projektsammenhæng bidragende til, at deltagerne hurtigt og enkelt får… Læs videre