0

tandfonline.com – A “Rule-of-Five” Framework for Models and Modeling to Unify Mathematicians and Biologists and Improve Student Learning

tandfonline.com har udgivet en rapport under søgningen “Teacher Education Mathematics”:

Abstract

Despite widespread calls for the incorporation of mathematical modeling into the undergraduate biology curriculum, there is lack of a common understanding around the definition of modeling, which inhibits progress. In this paper, we extend the “Rule-of-Four,” initially used in calculus reform efforts, to a “Rule-of-Five” framework for models and modeling that is inclusive of varying disciplinary definitions of each. This unifying framework allows us to both build on strengths that each discipline and its students bring, but also identify gaps in modeling activities practiced by each discipline. We also discuss benefits to student learning and interdisciplinary collaboration.

Link til kilde

Troels Gannerup Christensen

Jeg er ansat som adjunkt hos Læreruddannelsen i Jelling, hvor jeg underviser i matematik, specialiseringsmodulet teknologiforståelse, praktik m.m. Jeg har tidligere været ansat som pædagogisk konsulent i matematik og tysk hos UCL ved Center for Undervisningsmidler (CFU) i Vejle og lærer i udskolingen (7.-9. klasse) på Lyshøjskolen i Kolding. Jeg er ejer af og driver bl.a. hjemmesiderne www.lærklokken.dk og www.iundervisning.dk, ggbkursus.dk og er tidligere fagredaktør på matematik på emu.dk. Jeg går ind for, at læring skal være let tilgængelig og i størst mulig omfang gratis at benytte.

Leave a Reply

0 Kommentarer
Inline Feedbacks
View all comments