0

tandfonline.com – Multilevel process monitoring: A case study to predict student success or failure

tandfonline.com har udgivet en rapport under søgningen “Teacher Education Mathematics”:

Abstract

In this case study, we demonstrate the use of multilevel process monitoring in quality control. Using high school data, we answer three research questions related to high school student progress during an academic year. The questions are (1) What determines student performance? (2) How can statistical process monitoring be used in monitoring student progress? (3) What method can be used for predictive monitoring of student results? To answer these questions, we worked together with a Dutch high school and combined hierarchical Bayesian modeling with statistical and predictive monitoring procedures. The results give a clear blueprint for student progress monitoring.

Link til kilde

Troels Gannerup Christensen

Jeg er ansat som adjunkt hos Læreruddannelsen i Jelling, hvor jeg underviser i matematik, specialiseringsmodulet teknologiforståelse, praktik m.m. Jeg har tidligere været ansat som pædagogisk konsulent i matematik og tysk hos UCL ved Center for Undervisningsmidler (CFU) i Vejle og lærer i udskolingen (7.-9. klasse) på Lyshøjskolen i Kolding. Jeg er ejer af og driver bl.a. hjemmesiderne www.lærklokken.dk og www.iundervisning.dk, ggbkursus.dk og er tidligere fagredaktør på matematik på emu.dk. Jeg går ind for, at læring skal være let tilgængelig og i størst mulig omfang gratis at benytte.

Leave a Reply

0 Kommentarer
Inline Feedbacks
View all comments