Læremiddel.dk har udgivet:
Ny rapport kritiserer tidligere læremiddelundersøgelse
8. maj 2018
I dag udgiver Læremiddel.dk og Center for Anvendt Skoleforskning en ny rapport, som udgør et bud på, hvordan en kategorisering af digitale læremidler med fokus på deres didaktiske potentiale skal gennemføres.
0 Kommentarer
Newest